IPCC报告在本土化相关知识内容上体现不够
时间:2017-12-07

  IPCC关于知识相关内容的本土化报道并不足以反映 - 新闻 - 科学网

  3月24日,加拿大麦吉尔大学(McGill University)科学家就“自然气候变化”发表的一项研究表示,IPCC在评估气候影响,适应性和脆弱性方面对本地化知识较少,需要加强对该领域的研究。

  在IPCC之前发布的报告包括土着内容少和代表性不足。该研究分析了IPCC第五次评估报告(AR5)WGII中涉及的本地化问题。第二工作组分为两部分(第一部分:全球和部门,第二部分:区域),分别反映了文献的扩展和多学科方法,重点关注社会影响和对策,深化区域综合评估。

  本研究采用文本分析和关键词提取的方法,对AR5 WGII中的所有30章和“决策者摘要”进行分析。从各章节中,我们可以找出与本地化具体内容有关的关键词,并抓取相关文字内容的关键词。然后根据文本内容,上下文,框架和叙述特征对捕获的内容进行标记以便于分析。

  研究结果表明,尽管第四次评估报告(AR4)后的本地化WGII含量有所增加,但覆盖面广,内容空间有限,缺乏定位知识体系的核心研究内容,忽视了本土知识经验的复杂历史背景和具体条件。

  第二工作组一般只提到一般人口,知识,经验和生活条件。在本地化的文本化过程中共使用了382个关键词,其中大约四分之一是指特定国家或地区的人。另外,不同章节的文本在本地化的内容上差异很大。在这30章中,共有六章不包括本地化。与AR4相比,AR5中与本地相关的关键字数量增加了60%。

  在WGII第一部分的部门方面,人类安全这一章涵盖了最为局部的内容,总共有58个关键词。其次是观察到的影响检测和归因(31次),生活和贫困(22次)章节。在第二部分地区部分出现的本地化内容关键词的数量从高到低分别是极地(59),大洋洲(38),中南美洲(21),非洲(19)和北美(15 )。欧洲,亚洲和小岛章节出现不到10次。 AR4本地相关关键词比例(57%)高于AR5(46%),表明前者更多集中在区域层面。

  为此,研究提出,在IPCC第六次评估报告(AR6)中,应结合国家,地区和地区学者,有经验的长老和思想领袖的智慧,加强与地方或传统知识研究内容,对不同国家或地区的具体气候变化进行更深入,更详细的分析。 (编译:​​吴鹏)

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